2019

Temario prueba de Ciencias

25/10 3°B y 29/10 3°A

Profesora Katherine Huerta

Unidad Luz y Sonido

*Las propiedades de la luz: reflexión, refracción y dispersión

*Los tipos de cuerpos: Luminosos e iluminados/fuentes de luz (natural y artificial)

*Cuerpos: translúcidos, transparentes y opacos

*Las características del sonido: Tono (graves y agudos) e intensidad (fuertes y débiles). Unidades de medida decibel y Hertz.

*Propiedades del sonido: reflexión y absorción.

 

¿De dónde puedo estudiar?

Del material de la página web (ppt luz y sonido y videos), cuaderno, tareas para el hogar, texto mineduc y guía n°8.

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Temario Prueba Ciencias Naturales 6º A y B

Viernes 25 de octubre

Profesora Katherine Huerta

*Estados de la materia: modelo corpuscular, características de sólidos, líquidos, gaseosos.

*Cambios de estado: vaporización, condensación, solidificación, fusión, sublimación, sublimación inversa

*Temperatura y calor: equilibrio térmico, mecanismos de transferencia de calor (conducción, convección, radiación), variaciones de la temperatura en el agua (curva de enfriamiento y calentamiento del agua).

 

¿De dónde podemos estudiar?  Cuaderno, Texto mineduc, material complementario publicado en la página web y tareas para el hogar.

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Temario Prueba Ciencias Naturales

17 de octubre 5°B

21 de octubre 5°A

Profesora Katherine Huerta

 

*Contenidos anteriores: Nutrientes (carbohidratos, proteínas, vitaminas, minerales y lípidos).

*Energía: medidas de seguridad de la energía, transformación de la energía: sonora, cinética, lumínica, térmica, eólica, química y eléctrica.

*Circuitos simples y en paralelo: características, componentes, representación gráfica y esquematizada-simbólica, materiales aislantes y conductores.

 

¿De dónde puedo estudiar? Del cuaderno, texto mineduc, guía “Electricidad” y tareas para el hogar

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Temario prueba de ciencias

Profesora Katherine Huerta

3°A Martes 24/09

3°B Jueves 26/09

 

·         Clasificación de los alimentos según origen (vegetal o animal), su función y composición (Vitaminas, sales minerales, proteínas, grasas, carbohidratos).

·         La pirámide alimenticia: separación por niveles clasificando por el nutriente más presente en cada nivel. Dieta equilibrada. Alimentos saludables y no saludables.

·         Manipulación de los alimentos. Formas adecuadas de manipularlos. Enfermedades provocadas por una mala manipulación.

 

¿De dónde podemos estudiar? Del cuaderno, texto mineduc guías de estudio y tareas de la pirámide alimenticia y los nutrientes y ppt “Los alimentos”.

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Temario prueba de ciencias

10/09 4B

12/09 4°A

Profesora Katherine Huerta

 

·         Unidad “La materia”:

·         Los estados de la materia (sólido, líquido y gaseoso). Características de cada uno y distribución de partículas.

·         Cambios de estado de la materia (sublimación, sublimación inversa, condensación, fusión, vaporización y solidificación)

·         Qué es la materia. Propiedades de la materia (masa,  volumen y temperatura).

·         Unidades de medida e instrumentos de medición de la masa, volumen y temperatura.

·         Características de la materia (se comprime y se expande, capacidad de fluir).

 

¿De dónde puedo estudiar? Del cuaderno, texto mineduc, tareas para el hogar, Guías n°8 y n°9, ppt “La materia” y videos publicados en la página web.

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Temario prueba de Ciencia

12 de septiembre 5°A-B

Profesora Katherine Huerta

 

* Los alimentos: qué son y para qué nos sirven y tipos de nutrientes: Proteínas, carbohidratos, lípidos, sales minerales y vitaminas.

*Trastornos alimenticios: obesidad, bulimia, anorexia, desnutrición, vigorexia.

*Tabaquismo: Normas presentes en la Ley antitabaco, sustancias presentes en el humo del tabaco y concepto de fumador pasivo y activo.

*Los microorganismos: virus, bacterias y hongos.

*Qué es la salud y tipos de enfermedades.

*Formas de evitar el contagio de enfermedades.

 

¿De dónde puedo estudiar? Del cuaderno, guía “El tabaquismo” Texto mineduc, tareas para el hogar, videos publicados en página web.

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TEMARIO PRUEBA 6°

VIERNES 13 DE SEPTIEMBRE

·      Contenidos anteriores: Los horizontes del suelo.

·         La energía: Qué es, sus transformaciones, propiedades (se almacena, se transforma, se conserva y se transfiere y degrada).

·         Recursos renovables: Solar, geotérmica, hidroeléctrica, mareomotriz, eólica y biomasa.

·         Recursos no renovables: Carbón mineral, petróleo crudo, gas natural y sustancias radiactivas.

·         Uso responsable de la energía.

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Temario prueba de ciencia 4tos
05 de junio
Profesora Katherine Huerta Castro

• Contenidos anteriores: Cadenas alimentarias (traspaso de energía entre productores y consumidores).
• Sistema locomotor: Función principal del sistema.
• Sistema esquelético: Nombres de los huesos que lo componen. Funciones de los huesos: Soporte, protección y movimiento.Clasificación de los huesos: planos, cortos, largos e irregulares. Tipos de articulaciones: Móviles, inmóviles y semimóviles.
• Sistema muscular: Tipos de músculos (voluntarios e involuntarios). Identificar cuando el músculo se contrae y cuando se relaja (bíceps y tríceps).
• Sistema nervioso: Órganos y recepción de estímulos.
• Efectos del alcohol en el sistema nervioso.

¿De dónde puedo estudiar? Del cuaderno, videos publicados en la página web, ppt “Movimientos del cuerpo”, Guías n°4, n°5, n°6 y n°7.

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Temario prueba de ciencias 6°
31 de mayo
Profesora Katherine Huerta

• Contenidos anteriores: Sistema reproductor femenino. Órganos y funciones.
• Ciclo menstrual.
• Actividad física e higiene en la pubertad.
• Clasificación de las drogas. Diferencia entre tolerancia, dependencia y adicción. Disertación de la droga elegida.

¿De dónde podemos estudiar? Del cuaderno, de los ppt Sistemas reproductores, actividad física y las drogas, guías n°3, n°4 y n°5, tareas n°2, n°3 y n°4 y videos publicados en la página web.

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Temario Prueba Ciencias Naturales 5º
Profesora Katherine Huerta
27 de mayo 5°A-30 de mayo 5°B

*Contenidos anteriores: Tipos de células: procariontes y eucariontes (animal y vegetal), características, diferencias y semejanzas

*Sistema digestivo: órganos y funciones, recorrido que realiza el alimento, funciones digestivas (ingestión, digestión, absorción y egestión)

*Sistema respiratorio: órganos y funciones, intercambio gaseoso y movimientos de ventilación pulmonar (inhalación y exhalación).

*Sistema circulatorio: la sangre y su composición. Función del corazón. Vasos sanguíneos (arterias, venas, capilares).

¿De dónde puedo estudiar? Del cuaderno, tareas para el hogar, texto mineduc,  guías sistema digestivo, respiratorio y circulatorio y videos publicados en página web.

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Temario prueba de ciencias
Profesora Katherine Huerta
28 de mayo 3°A-30 de mayo 3°B

• Contenidos anteriores: La fotosíntesis
• Las partes de la flor y la polinización: Función del pistilo, estambres, pétalos y sépalos. Participación de los agentes de polinización en la reproducción de las plantas.
• Plantas medicinales: Enebro, Boldo, Lavanda, Aloe, Canelo y Ruda.
• Plantas exóticas y autóctonas: Diferencias y ejemplos trabajados en clases.
• Condiciones en que crecen las plantas: En zonas de Chile.
• Cómo podemos cuidar a las plantas.

¿De dónde puedo estudiar? Guías n°3 y 4, ppt “Las plantas”, Cuaderno, texto mineduc y videos publicados en página web.

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Temarios prueba de Ciencias 4tos básicos

17 de abril 4° A y B

Profesora Katherine Huerta

 

ü  Factores bióticos y abióticos y su relación.

ü  Niveles de organización (individuo, población, comunidad, ecosistema y biósfera).

ü  Relaciones entre factores bióticos (camuflaje, mimetismo, competencia, depredación, mutualismo).

ü  Adaptaciones de los animales y las plantas.

ü  Traspaso de energía en las cadenas alimentarias.

 

¿De dónde puedo estudiar? Ppt “Unidad 1: Ecosistema” hasta la diapositiva 38. Guías de estudio “Adaptaciones de los seres vivos”, “Factores bióticos y abióticos” y “Los ecosistemas y sus interacciones”. Cuaderno de ciencias y videos publicados en página web.

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Temarios prueba de Ciencias 4tos básicos

17 de abril 4° A y B

Profesora Katherine Huerta

 

ü  Factores bióticos y abióticos y su relación.

ü  Niveles de organización (individuo, población, comunidad, ecosistema y biósfera).

ü  Relaciones entre factores bióticos (camuflaje, mimetismo, competencia, depredación, mutualismo).

ü  Adaptaciones de los animales y las plantas.

ü  Traspaso de energía en las cadenas alimentarias.

 

¿De dónde puedo estudiar? Ppt “Unidad 1: Ecosistema” hasta la diapositiva 38. Guías de estudio “Adaptaciones de los seres vivos”, “Factores bióticos y abióticos” y “Los ecosistemas y sus interacciones”. Cuaderno de ciencias y videos publicados en página web.

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Temario prueba Ciencias Naturales

Profesora Katherine Huerta

3° básico A-> 16 de abril

3° básico B -> 18 de abril

 

·         Estructura de las plantas: Raíz, tallo y hojas.

·         La fotosíntes: La fotosíntesis

·         Beneficios de una planta: Industrial, respiración, ornamentación, alimentación y medicinal.

·         Ciclo de vida de una planta con flor.

 

¿De dónde puedo estudiar? Del cuaderno, guías n°1 y n°2, ppt “Las plantas” diapositivas 1 a la 26 y tarea n°1.